Fiche Pédagogique de l’activité de langue : Le registre tragique et le registre pathétique

Module : III (Le Père Goriot)

Séquence : III

Niveau : 2^ème Année bac « Le Père Goriot »

Activité : Langue

Intitulé : Les registres littéraires (tragique/ pathétique)

Objectifs :   

• Identifier le registre tragique/ le registre pathétique
• Repérer les caractéristiques de chaque
  registre
• Les employer dans la production de l’oral
  et/ou de l’écrit

Durée : 55min

Support : extrait de l’excipit du roman

Déroulement

I.               Observation : (5min)

      Faire observer le corpus par quelques apprenants.

  Quand le corbillard vint […] Rastignac alla diner chez madame de nucingen.

II.             Découverte : (5min)

Faire lire le corpus par quelques apprenants.

III.           Compréhension/Construction du sens :(25min)

Pour impliquer les apprenants dans la construction de la leçon, orienter leur observation par une série de questions et de recommandations dans le but de les amener à dégager la notion du jour.

·      Dégager le lexique dominant dans ces extraits.

La mort	La souffrance

          ·      Quelle est le type de phrases dominant ?

·      Que traduisent-ils ?

·      Quel effet le narrateur cherche à susciter chez le lecteur et comment ?

·      Que peux-tu en déduire ?

IV.           Conceptualisation :  (5min)

Dégager la règle à  retenir en parti

A retenir:

Le registre	Définition et caractéristiques principales
Pathétique	Le registre pathétique a pour but d’inspirer au lecteur des émotions tristes et fortes. Il emploie alors le champ lexical de la souffrance, du désespoir, de l’affectivité et met en avant des figures de style comme la métaphore, la comparaison ,l’hyperbole et des phrases exclamatives.
Tragique	Le registre tragique met en scène des situations désespérées où un personnage, victime de la fatalité, est voué à la mort. Des forces pèsent sur lui, le dominent, ce qui suscite la compassion du lecteur. Il met en œuvre un lexique particulier (horreur, désespoir, sang …)

        V.             Application/transfert (20 min)

Consigne

Rédiger un paragraphe dans lequel vous devez persuader votre lecteur des dangers de la drogue. Employez le registre pathétique pour que vous vous adressiez à la sensibilité de votre interlocuteur.